Sensor de Ultrasonido - Grado 8ºB

Alarma de Inundaciones
Grado Octavo 8º

El objetivo del proyecto es desarrollar un sistema de alarma de inundaciones que pueda detectar y advertir a las personas sobre el riesgo de inundaciones en un área geográfica determinada.              

Materiales

• playBoard
• playShield V2M
• Chasis robot URFI
• 1x Sensor de Sonido
• 3x LED externos
• 1x Buzzer

Te compartimos el diagrama de conexión de componentes:

 

 Programa: Aquí

Práctica Wokwi

Grado Octavo - 8ºA — Project: Clasificando Objetos por Color

Clasificando Objetos por Color con Sensor RGB TCS34725 y Arduino

Grado Octavo 8º

 

Preguntas Programación Sensor de Color: [Hasta Min 12:53]

1)¿Qué es RGB?

3)¿Qué es Sensor de Color?  — ¿Cómo puedo configurarlo en Arduino I/O?

2)¿Qué es una Protoboard?

3)¿Qué es un Microcontrolador?

4)Fuera de detectar el color ¿Qué más puede hacer este sensor? [×2]

5)¿Cuáles son todos los Componentes necesarios?

6)¿Qué podría ser una Librería o una Biblioteca?

7)¿Qué es un Scope o para qué sirve?

8)¿Qué es el Tiempo de Integración del Sensor y qué es la Ganancia de la Lectura del Sensor?

9)¿Para qué sirve el Monitor Serie de Arduino?

10)¿Qué es un FLOAT o Variables Punto Flotante y por qué se deben utilizar en este proyecto?

11)La Velocidad de Transferencia va en bits por segundo o también se mide con qué unidad?

12)¿Qué crees que hace la instrucción getRGB?

13)¿Que tipo de placa Arduino necesitamos para este proyecto?

14)¿Cuales colores de canicas o colores representativos vamos a utilizar?

15)¿Qué es una variable STRING?

16)¿De un ejemplo de una conjunción de IF con ejemplos de la vida real? 

 
•Paleta de colores en PowerPoint: https://docs.google.com/presentation/...

 

•Código/Programa de Arduino: https://drive.google.com/file/d/1d3B3...  

•Arduino IDE: https://www.arduino.cc/en/software

Conexiones:

 Después de haber visto el video y analizado el proyecto junto con el código podemos ingresar a realizar la práctica de Servomotor, para ver cómo funciona básicamente:

.... Práctica Servomotor en Wokwi

 

Servomotor Grado Sexto 6º — [Proyecto 6º]

Servomotor

Grado Sexto 6º

Un Servomotor (o servo) es un tipo especial de motor con características especiales de control de posición. Al hablar de un servomotor se hace referencia a un sistema compuesto por componentes electromecánicos y electrónicos. El motor en el interior de un servomotor es un motor DC común y corriente. El eje del motor se acopla a una caja de engranajes similar a una transmisión. Esto se hace para potenciar el torque del motor y permitir mantener una posición fija cuando se requiera. De forma similar a un automóvil, a mayor velocidad, menor torque. El circuito electrónico es el encargado de manejar el movimiento y la posición del motor.   

Programación o Simulación Sencilla

https://wokwi.com

 

 

Programación Básica en Tinkercad

[Utilice otro Pin Diferente al 2 y programar cada 30º]

 

 

Programación Básica en Arduino Uno. Pt. 1

Servo y Ángulos Diferentes [Copie el Código, Grábelo, Compílelo y Córralo]

Programación Básica en Arduino Uno. Pt. 2

Servo y Potenciómetro [Copie el Código, Grábelo, Compílelo y Córralo primero en Tinkercad]

 Otras Opciones o Ejemplos:

Con mBlock 

•Servomotor y Arduino Uno — El 8º Bit

•Naylamp Mechatronics — Servomotor

Posibles Proyectos

#1: A través de Telegram desde cualquier lugar,

#2: PVC para mascotas con Arduino vía Wifi

#3 Con Pantalla Led, Protoboard y Sensor de Distancia — Código

Condicionales Grados 6º, 7º y 8º

Conditionals

Execute instructions dependeing on wheter these conditions are met or not, to manage outputs specially in this case using mBlock software  

•Conditional "If_______, then_______." 

 You can program the execution of an instruction (or a sequence of instructions) when a condition is met. 

 

Example 

• [If Dibujo] Si el semaforo está en verde, ENTONCES puedo pasar la calle  

•Conditional "If_______, then_______. If not, else_______"

You can program the execution of another instruction (or sequence of instructions) when a condition is met; and the execution of another when that condition is not met.  

Example •If I open the door, then I can enter the room. If not, else I must stay outside. In this case: ·I open the door is the condition. ·I can enter the room is the consequence when the condition is met. ·I must stay outside is the consequence when the condition is not met.

I.

We will run the following workshop, according the following video:

 II. 

Controlling The PlayShield LED lights with the Keyboard, and a Light Bulb on the Screen with the PlayShield Buttons:

Resources:

 Gato o Jabalí:

 

 Monstruo

 

Puerta:

 

Palanca o Pecera